Hobi Sanat Egitici Kurslar

Nitekim Ortaçağ Batı sanatı da, tıpkı Osmanlı minyatüründe görüldüğü gibi, bireysel olanın canlandırmışını minimumda tutmak zorunda kalmış; kutsal yazıların metinlerinin resimlenmesi, tıpkı Osmanlı'da olduğu gibi, süslemecilik ile hikâye-edicilik arasındaki çelişkiyi yaşamıştır; bir yanda dinsellik doğrultusunda ideal-manevi olana erişme çabası içinde simgesel bir «süslemecilik», öte yanda, dünyevilik doğrultusunda somut-maddi nesnel olanı verme çabası içinde «gerçekçi» bir «hikâye-edicilik»; budur bizdeki geleneksel sanatı ortak kılan temel estetiksel olgu.

Nitekim yukarda da değindiğimiz gibi, hat. ya da nakış (süsleme) olma yönü ağır bastıkça sanat dinsel simgeselliğe yönelmiş (yani, dinsel mimari içinde, «şematik yapı karakterinde dinsel nesneleşme haline dönüşmüş); ama öte yandan, dinsellik gereği süslemeden, oyundan kurtuldukça, yani, nesnel öğe olarak hikâye-edicilik ortaya çıktıkça İslâm ilkelerinden uzaklaşan, dünyevi bir sanata yönelmiştir.

Fotografcilik Kursları

Burjuvazinin kendi toplumsal-manevi, fikirsel-değersel bunalımının bir anlatımı olan şüphecilik, akıl dışıcılık ve kötümserlik kitlelere aşılanırken, toplumsal bozukluk ve kötülükler yaşamın gereği bir doğallık olarak ortaya konarak, kitlelerin bilinçli fikirsel etkinlikten uzaklaştırılmalarına, sahte-gerçeklikler, sahte-değerler içinde yaşamalarına, «sessiz bir çoğunluk» oluşturmalarına, giderek, ilerici kültür hareketleri de varsa, onların da bu «kültür endüstrisi» içine katılarak sonuçta etkisizleştirilmesine, mistikleştirilmesine çalışılır. Sonuçta, hiç kuşkusuz, bütün bunlar, kültür bunalımının aşılmasına değil, tam tersine kültür bunalımının derinleşmesine, «kültür yozlaşmasına, «kültür çöküşü»ne yol acar.

Çocuklar İçin Ozel Kurslar

Aslında belli bir tarihsel süreç içinde belli bir toplumsal ekonomik oluşuma karşılık vererek bir bütünlük oluşturan kültür, kendi yapısı gereği, maddi ve manevi kültür olmak üzere ikiye ayrılır. Böyle bir ayrımlanma, toplumlarda gerçek işbölümü olan maddi ve manevi üretimin, kafa ve kol emeği olarak ikiye ayrılmasının bir sonucundan başka bir şey değildir.

Ne var ki asolan maddi kültürdür; bir başka deyişle, «kültürün olabilmesi için maddi üretim araçlarının belirli bir gelişme içinde olması, ortada belirli bir maddi temelin olması gerekir»; öyle ki üretim araçları kadar, üretim ilişkileri de bu maddi kültürün ayrılmaz birer parçasını oluşturur. Bu toplumsal dönüştürücü pratik içinde insanlar yalnız kendi yaşamlarının maddi koşullarını ve araçlarını değil ama kendi bilinçlerini de üretirler; «çeşitli biçimler altında toplumsal bilinç ya da bir başka deyişle, manevi üretimse manevi kültürü oluşturur.»

Manevi üretim, maddi üretimlerin somut tarihsel üretim tarzıyla bağımlıdır. Şöyle ki, manevi üretim ile maddi üretim arasındaki bağlantıyı saptayabilmek için, her şeyden önce, bu ikincisini genel bir kategori olarak değil, belirli bir tarihsel biçim olarak ele almak gerekir. Örneğin, kapitalist üretim tarzı, ortaçağdaki üretim tarzından başka bir manevi üretime karşılık verir.

Hobi Sanat Gruplarimiz

RENKLERİN KARIŞIMI
Alıştırmalar ilerledikçe size elimden geldiğince yardımcı olmaya çalışacağım. Önce renkleri karıştırmayı deneyerek öğrenmelisiniz. Şekil 6'da birincil renklerin değişik karışımları gösteriliyor, tik sırada kadmiyum sarısını, ultramarin mavisiyle karıştırıp yeşil elde ettik.

Buna beyaz eklersek açık yeşil elde ederiz. İkinci sırada kadmiyum kırmızısıyla, kadmiyum sarısını karıştırıp portakal rengi, buna beyaz ekleyince de açık tonunu elde ettik. Portakal renginin daha kırmızıya ya da sarıya çalması için kırmızı ve sarıyı karışımda azaltıp arttırabiliriz.

Hobi Sanat Egitici Kurslar

Paletimdeki renklerin arasında siyahın bulunmadığını farkettiniz. Siyahı bazı ressamlar kullanır, bazıları da kullanmazlar. Ben kullanmayanlardanım. Siyahı birincil renklerin karışımından elde ediyorum. Yeni başlayanlar için siyahı böyle elde etmek zor olabilir. Bu yüzden hazır siyah boyalardan kullanabilirsiniz.

Bir rengin daha soğuk olmasını isterseniz mavi, daha sıcak olmasını isterseniz kırmızı ekleyin.
Resim kağıdının üstünde değişik renkleri karıştırmayı deneyin. Bu renkleri paletinizde fırçayla karıştırıp kağıdınızın üstüne lekeler halinde sürün. Şimdilik renkleri denediğiniz için biçimler önemli değil. Size önerim bol bol alıştırma yaparak bu konuda deneyim kazanmanızdır. Çevrenizdeki renkleri inceleyerek bunları hangi boyaların karışımından elde edebileceğinizi tasarlayın.

Kursumuzdaki Sanat Dokumanlari

Desen ve yalın anlamıyla çizgi, bir sanatçının doğayla olan sembolik ilişki düzeninin biricik temelidir. Desen, bir sanatçının çıraklık serüvenini öte bir duruma taşıması için gerekli donanımları sağlayan vazgeçilmez bir araç olarak kabul edilir. Bu açıdan çizgi ve desen, plastik sanatların temelinde yer alan vazgeçilmez biçimsel değerleri oluştururlar. Bu değerler, günümüz sanatının barındırdığı güncel dinamikler açısından bakıldığında da geçerliliğini yitirmemiştir. Günümüz sanatında desen, sanatçıların kendilerini çok değişik araçlarla ifade etmelerinde deneysel bir anlatım dili olarak, farklı deneyimleri elde tutacak şekilde kendini gösterir.

Geleneksel dönemlerden farklı olarak günümüz sanatı, bu aracı, çağdaş sanatın dinamiklerini sorgulamak açısından ilk plana almayı başarmıştır. Özellikle günümüz sanatının disiplinler arası pratikleri, çizgi ve desenin bir çıraklık deneyimi olgusu olmaktan çıkmasını sağlamış ve desenin dönüşmesini gerçekleştirmiştir. Günümüz sanatçısı, tekil biçim olarak çizgi ve deseni deneysel biçimde her türlü sanat formuna dönüştürerek dolaşıma çıkarmaktadır. Dolayısıyla bu süreç, aynı zamanda, desen ve çizginin bağlamsal konservatifliğini yitirip oldukça yeni anlamlar ve durumlar barındırabileceğine işaret etmektedir.

Anadolu SanatAnadolu SanatAnadolu Sanat

Hobi Sanata Gonul Verenler

Universiteye Hazirlik Guzel Sanatlar Egitim Kurslari

Çağdaş sanatın deneyselliğe olan tutkusu ve teknik olanakların genişliğinin sağladığı sınır tanımaz pratikler, sanatın kendi içindeki sınırlarını genişletmesine olanak tanımıştı. Kahraman’ın da söylediği gibi bu durum postmodernizmin ve yeni avangardizmin taşıdığı gerçekle ilgiliydi.

4 Bu gerçek, yeni olanakları ve deneyimleri, yeni teknikleri, formları ve malzemeleri sanatın içine sokuyordu. Kabul edilir ki, günümüzdeki sanat ortamına baktığımızda, yaşanan en yeni gelişmeler, enformatik yenilikler, baş döndürücü hızla sanata etki etmekte ve yeni melez sanat formlarını ortaya çıkarmaya devam etmektedir.

Ancak tüm bunların aksine, avangardın kısmen de olsa ikinci plana attığı ve ötelediği temel plastik değerler, ilginç bir biçimde, oldukça kuvvetli olan bir ara platform yakalamıştır. Platform, teknik ve biçim olarak temel plastik kavramların (çizgi, leke, desen, boya vb.) hala son derece çarpıcı biçimde kullanılabileceğini gözler önüne sermekte ve temel yasaların yeniden farklı biçimde okunabileceğini gündeme getirmektedir.

kahvenelerdoğacılarpatronlarpatronlar

Universiteye Hazirlik Resim Kurslari

Akrilik boyalar niçin kişiliğime uyuyor? Resim yaparken iç dünyamızı, benliğimizi yansıtırız. Bu da her resmin kendine has havasını, elle tutulamayan canlılığım verir. Elinizdeki kır manzarası eskizlerinden birini tuvale aktarmak için dayanılmaz istek duyup, resmi üç dakikada tamamladığınızı varsayalım. Bu resim en gerçek duygularınızın tuvale yansımasıdır. Üç dakika bir resmi tamamlamak için çok kısa bir süre. Ancak, akrilik boyalar çok çabuk kuruduğu için belli bir hız kazamla bilir.

Resmin ilk katını tamamladıktan sonra, kuruması için fazla beklemeden, boyaların birbirine karışmayacağına emin olarak ikinci katı boyamaya başlayabilirsiniz. Böylece ilham duygunuz kaybolmadan çalışmayı sürdürebilirsiniz. Her boya katı hemen kuruyacağından, koşullar uygunsa bir resmi sabah başlayıp akşam bitirebilirsiniz. Hemen kuruyan boyanın üstünde" detayları rahatlıkla çalışabilirsiniz. Bu şekilde çalışabilmek, duyguların kaybolmadan tuvale aktarılabilmesini sağlar.

Bir oturuşta resmi bitiremezseniz bile, ki genellikle böyle olur, resmi tamamlayacağınız süre boyaların kurumasına değil, sizin isteğinize bağlıdır. Bu boyaların benim kişiliğime uygun olma nedenlerinden biri de bu doğrudan resim yapma olanağıdır. Neyin resmini yapacağınıza karar verdikten sonra, duraklamaya gerek kalmadan çalışmanızı sürdürebilirsiniz.

Yağlıboya YapımıRessamlarRessamlarRessamlarRessamlar

Çocuklar İçin Yaz Kurslari

Atölyeler de amaca uygun araç-gereçler ile donatılmalıdır. Eğitim fakültelerinde nitelikli öğretmen yetiştirmede teknik ve teknolojik alt yapının önemi konusunda Alkan şöyle demiştir: Alan laboratuvarlarında deneyini yapan öğretmen adayının ilk aşamada ve işliklerde konu ya da kavramı nasıl öğretebileceği ile ilişkili, el becerisini kullanarak, öğrenme aracı geliştirmesi kaçınılmazdır.

İkinci aşamada aynı becerilerini bilgisayar ve diğer teknolojik araçları kullanarak, grafik, şekil, ya da animasyona dönüştüre bilmesi gerekir. Üçüncü aşamada ise oluşturduğu öğrenme aracının günlük yaşamla ilişkisini kurarak, onu öğrenme ortamına taşıması zorunludur. Tüm bunların sağlanabilmesi için eğitim fakültelerinin teknik ve teknolojik alt yapıları yeniden düzenlenmelidir. Öğretmen adaylarının el becerilerini geliştirme amacıyla her eğitim fakültesi bünyesinde “işlikler” kurulmalı ve çalışır hale getirilmelidir.

Doğa Çekimleri ÇukurovaDoğa Çekimleri ÇukurovaRessamRessam